金风送凉，天高气爽。盛夏的热浪仍有余温，九月的清风已经捎来开学的讯息。一年一度的开学季如约而至，校园再次张开双臂、敞开怀抱，温柔拥抱着每一个怀揣梦想的学子，敲响了心灵再启程和成长再出发的钟声。

在这个逝去的夏天里，我们共同看到了“苏超”赛事的火爆出圈、好人故事带来的温暖，各地文旅绽放出的华彩。大家或在电影院里欣赏微观世界，或在博物馆里穿越时光，或在亲子游、夜间游中体味童真……玩得开心舒心的同时，广大学子也趁着假期收获了满满的“精神食粮”。

无论是遨游书海还是行走山河，无论是“放飞自我”还是“弯道超车”，暑假的精彩纷呈已经成为过去式，如今新学期向我们走来，收心归位的信号已经发送到位。愿学子们能够不慌不忙、从容奔赴新征程，将那份闲适慵懒暗自收敛，让松弛的心灵归于紧张充实，实现从“自由”向“自律”的过渡。

开学的忙碌既是奋进的节奏，也是准备的鼓点。正如古代学童入学前的“开笔礼”一样，广大学子也要通过制定学习计划、整理书包书桌、与家人谈心等方式做到元气满满迎开学。学习状态的回归意味着首先要调整生物钟，通过早睡早起让身体逐渐适应上课作息。当然，还要梳理暑期作业，查漏补缺，准备好文具、书包、校服等用具，用满满的仪式感来切换状态、稳住心态、调整姿态。面对新课程、新挑战可能带来的“开学焦虑”，老师、家长应当做好心理疏导，鼓励学生将焦虑转化为期待，让与同学重逢的喜悦、新阶段的成长、更舒适的求学环境成为开学独特的“伴手礼”。

开学在即，各地各校园也需用心上好“开学第一课”，扣好第一粒扣子，给新学期一个好的开头。轻松新颖的活动形式能够让学生更好更快地适应，富有教育意义的活动内核能够通过价值引领、情感共鸣等方式潜移默化地“教书育人”。“第一课”可能是一次富有趣味的自然探索，也可能是一场充满挑战的动手实践，还可以是一次沉浸式情景剧表演。教师需要精心备课、设计课堂，营造积极求学氛围，努力引导学生有兴趣、有干劲地书写新学期的篇章。

开学从来不是一个人在“战斗”。这是一个家庭的事，也是一所学校、一座城市、一个国家的事。只有全社会共同参与、通力协作，才能让“少年们”安全、高效地回归校园，在学海里成长为祖国的花朵、社会的栋梁。

新学期的画卷徐徐展开，每一个背着书包走进大门的身影都承载着满满的希望与感动。在这个丰收的季节里，无数学子收拾好心情、调整好状态、整理好行囊，向着新征程扬帆起航，写下属于自己的成长诗篇。

供稿：东双沟镇（张敏）

原标题：《洪声E评 | 金秋开学“忙” 扬帆再启航》

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