方延明｜文科复兴的困境与破局 文科复兴，任重道远。我们要坚持“两个结合”，复兴文科，踏踏实实建构精英教育、通识教育、文理工多学科交叉融合的全文科架构体系，回答人民之问、时代之问、世界之问，重塑公民公共性品格，在培养造就全面而自由的发展的人方面作出应有贡献。 文化纵横 2025年07月11日
方延明：传播与人类活动的辩证法——兼论大众传播的主客体间性 传播是政治的传播，传播是社会的传播，传播是人类生活的基本样态。全部人类生活在本质上都是人的实践传播，深入研讨传播与人类活动的辩证法，关乎每个人的全面而自由的发展和人类命运共同体的构建，具有重要的现实意义和深远的历史意义。 文化纵横 2024年04月23日
方延明：古稀老翁康巴行 这次到甘孜是第四次，前三次是为了我领衔的国家社科基金特别委托项目，年逾花甲。2021年7月，本想与朋友一起经甘孜去阿里，为边防军部队捐建一个书屋，机票和边防证都办好了，因禄口机场疫情，没能走成。这次朋友24日打电话，说是走一次康巴文化之旅。七十多岁了，刚从井冈山回来，说走就走，25日就直奔成都，26日一路西行。 品读·随笔 2024年03月29日
方延明：与时代同行——我的学术研究40年 做学问，有人一辈子深挖一个坑。也有一些人，兴趣广泛，左右开弓。我的40年学术研究主要是在三个方面，一是新闻实务与新闻理论研究；二是中国传统文化研究，主要是儒家文化；三是数学文化，三个方面都说不上精深，只能说小有成绩。无意中发现，我这三个方面的学术研究，相互关照，且有一根主线贯穿始终，这就是“文化”。 文化纵横 2023年11月10日
